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Dipendenza da sostanze ed esperienze sfavorevoli infantili: uno studio empirico condotto con la Childhood Experiences of Care and Abuse Interview (CE…
2015
Backgroud: Numerose ricerche rilevano l’impatto che esperienze sfavorevoli infantili possono avere sulla dipendenza da sostanze. Metodo: 32 tossicodipendenti maschi in trattamento presso comunità e 32 soggetti appartenenti a un gruppo non clinico sono stai intervistati attraverso la Childhood Experience of Care and Abuse. Risultati: La maggior parte dei soggetti del gruppo clinico ha esperito maggiori esperienze (p<0,05) di negligenza, abuso fisico, abuso psicologico e ha ricevuto forme più inadeguate di supervisione e disciplina. Inoltre, i soggetti del gruppo clinico sono stati esposti a un numero più elevato (p=0,01) di esperienze sfavorevoli. Conclusioni: I risultati suggeriscono la pre…
LA VERSIONE ITALIANA DELLA CECA (CHILDHOOD EXPERIENCE OF CARE AND ABUSE): L’INTERVISTA PER LA RILEVAZIONE EMPIRICA DELLE ESPERIENZE DI CURA ED ABUSO …
2011
La Childhood Experience of Care and Abuse–CECA (Bifulco et al. 1994), recentemente adattata per la popolazione italiana (Giannone, Schimmenti et al. 2011) è considerata il criterio gold standard per la rilevazione delle esperienze di cura ed abuso vissute in età infantile e adolescenziale. Si tratta di un’intervista retrospettiva semistrutturata, utilizzabile con soggetti giovani e adulti, che esplora le esperienze vissute fino ai 16 anni di età con i genitori ed altre figure significative. È ampiamente riconosciuto in letteratura come contesti relazionali ed esperienze infantili abbiano un ruolo determinante nella strutturazione del Sé (Bifulco e Moran 1998; Fonagy et al. 2002; Giannone et…
Intervista a Carla Rebora
2021
Intervista ad Alessandra Ammara, pianista e didatta
2021
Desistenza dal crimine e discontinuità biografiche: un’analisi dinamica di percorsi di vita di giovani adulti
2011
In the chapter, a discussion is presented concerning a sample of young people who tend to get out of a deviant life path thanks to the strong 'discontinuity' represented by a prison sentence and by being entrusted to social services. The authors succeed in bringing out the process through which an experience - that of punishment - is articulated, i.e. lived and interpreted by the subjects, with the facilitation of a social worker. One can thus see how the articulation of the experience (supported by a social worker) can bring out a reflexivity that is not fractured, which instead characterised many of these young people before entering the transition phase. This also constitutes an importan…
La narrazione del "passaggio" nella relazione genitori-figli. Un'applicazione dell'intervista clinica generazionale.
2012
L’intervista clinica generazionale (ICG, Cigoli e Tamanza, 2009) è uno strumento di indagine e valutazione delle relazioni familiari, concepito come una misura di sintesi della complessità delle relazioni familiari e del loro dipanarsi attraverso il tempo; lo strumento riprende la tradizione sistemica della intervista strutturata e si pone come obiettivo l’indagine sulla qualità dello scambio che si sviluppa tra le generazioni nella vicenda familiare. L’intervista si articola in tre dimensioni: le origini di ciascun partner (asse I), la formazione e lo sviluppo delle relazioni di coppia (asse II), il passaggio e la trasmissione alla generazione successiva (asse III). In questo contributo si…
Una vita da passatore. Conversazione con Catherin Portevin
2010
Sulla storia del potere mafioso, recensione a S. Lupo,Potere criminale. Intervista sulla storia della mafia, a cura di G. Savattieri, Laterza, 2010
2011
La narrazione del "passaggio" nella relazione genitori-figli. Un'applicazione dell'intervista clinica generazionale
2012
Kooperieren, ko-konstruieren und ko-operieren - Interviews als soziale Praxis am Beispiel von Sprachlernberatungsgesprächen in DaF
2015
Das Konzept von Sprache als Bestandteil interaktionaler Aushandlungsprozesse zur epistemologischen und gnoseologischen Grundlage für den wissenschaftlichen Zugriff zu machen, hat unmittelbare Auswirkungen auf das empirische Vorgehen. Dies soll im Folgenden am „Interview“ verdeutlicht werden. Dazu wird zunächst eine Übersicht darüber gegeben, welche unterschiedlichen Formen von Verständnis seiner Anwendung zugrunde liegen. Vor diesem Hintergrund wird anschließend das Interview als “complex social and sociolinguistic event[s]” (Block 2000: 762) beschrieben und am Beispiel von Sprachlernberatungsgesprächen dargelegt.